Уважаемые учителя начальных классов, педагоги-психологи общеобразовательных организаций!
С 5 сентября 2016 года стартует первый дистанционный семинар в 2016 – 2017 учебном году «Оценка, анализ и использование метапредметных результатов в рамках ФГОС НОО (смысловое чтение)».
Общая тематика 3-х семинаров - «Оценка учебно-предметных компетенций и индивидуального прогресса обучающихся. Оценка-контроль, оценка-поддержка».
1. Цель курса: раскрыть основные подходы к анализу, оценке и использованию метапредметных результатов младших школьников.
2. Планируемые результаты:
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
1. знания:
об анализе, оценке и использовании метапредметных результатов младших школьников;
о типах заданий и основных группах читательских умений,
об организации и реализации системы оценивания результатов обучения в деятельности педагога.
2 умения:
проводить анализ индивидуальных образовательных достижений обучающихся в условиях ФГОС второго поколения и планировать индивидуальную работу;
проводить анализ результат выполнения итоговой работы, направленной на оценку метапредметных умений;
оценивать метпредметные умения обучающихся;
3 навыки:
- обучения детей основным группам читательских умений;
- организации работы над групповым проектом;
- анализа индивидуальных образовательных достижений у обучающихся и планирования индивидуальной работы.
1. профессиональные компетенции:
- учебно-познавательные,
- информационные;
- организаторская деятельность и сотрудничество;
- коммуникативные;
- социально – личностные.