Понятие интегрированного обучения; типы , формы, задачи уроков.

Представлен перечень инноваций школы с указанием имеющихся ресурсов.

Все начинается с дыхания. Но умеем ли мы правильно дышать? Об этом вы узнаете из материалов статьи

Данный материал предназначен для завучей школ. Здесь вы найдете материал по формированию компетентностей учащихся и организации мониторинга по их обучаемости , что позволит вам организовать методическую работу.

Данный материал поможет учителю понять отличие обучения на профильном уровне от обучения на базовом уровне, познакомиться с технологиями организации учебного процесса на уроках биологии на профильном уровне.

Предлагаем вашему вниманию информационный образовательный ресурс" Инновации", который, прежде всего, предназначен руководящим и педагогическим работникам нашего района, для которых реализация программ модернизации образования, создание и использование новшеств стало частью профессиональной деятельности. Ресурс посвящен вопросам развития инновационной деятельности в образовательных учреждениях Назаровского района.
Главное назначение ресурса - оказание информационной поддержки всем участникам инновационного процесса в образовании, предъявление сообществу формирующегося инновационного опыта и его результатов.
Содержание понятия" образование" в современных условиях связывают с "обучением", " воспитанием", " развитием", а как существительное оно образовано от глагола "образовывать", т.е. "создавать", "формировать", "развивать" нечто новое. Слово "образование несет в себе смысл инновации. Значит инновация - это создание нового. В системе образования Красноярского края под инновационной деятельностью понимается деятельность, приводящая к изменениям повышающим качество образования учащихся.
В модуле "Инновации" нашего сайта вы найдете разделы:
1. Инновации в ОУ: представлена информация об инновационной деятельности руководителей и педагогов ОУ и созданных ими ресурсов; каталог выставки" Мои инновации в образовании"-2008, по которому можно найти интересующие Вас ресурсы; инновационный опыт ОУ (управленческие практикумы).

Для аттестации по новым требованиям педагогу необходимо иметь портфолио. Как его правильно оформить, как грамотно показать свои достижения и разработки, знают пока не все. Здесь приведены ссылки на сайты, которые Вам помогут в создании портфолио.

В материале рассказывается о роли белков в здоровом питании, о содержании аминокислот в различных продуктах. Нужны ли жиры организму? В чем их польза? Ответы на эти и другие вопросы Вы найдете на страницах материала.

Материалы дистанционного семинара с заместителями директоров:тест, аналитические материалы по выполнению теста, ответы на поступившие вопросы .

Разнообразные дидактические материалы по изучению свойств функции:четность и нечетность в помощь учителям математики и учащимся.