Приказом управления образования администрации Назаровского района утвержден план перехода общеобразовательных учреждений и управления образования администрации Назаровского района на свободное программное обеспечение (СПО).

В период с 06.09.2010 г. по 10.09.2010 г. образовательные представляют государственные статистические и другие отчёты на начало 2010-2011 уч.г. (согласно графика).
Координаторы (заместители) по ИКТ в указаный срок сдают отчет по компьютерной технике ОУ.

Закончился прием отчет ОУ по информатизации за 2009-2010 учебный год. Данные отчетов стали основой создания рейтинга по информатизации образовательных учреждений.
Рейтинг ОУ по информатизации за 2009-2010 уч.год.

Дистанционное обучение (платное и бесплатное) на Образовательном портале Мой университет.

Проведенный в мае 2010г. мониторинг школьных сайтов по размещению документов и обновлению выявил значительные замечания.
Выявленные замечания необходимо было устранить до 02.06.2010 г. и привести в соответствие оформление титульной страницы сайта согласно краевых правил.
Повторный мониторинг школьный сайтов (см.приложение №1), который состоялся 02.06.2010 года показал следующее:
1. Только 4 образовательных учреждения – Преображенская, Павловская СОШ, Антроповская, Медведская ООШ – привели в соответствие структуру и титульный лист школьного сайта.
2. Сайты Гляденской, Дороховской, Подсосенской, Сохновской СОШ, Ельниковской, Сережской ООШ остались без изменений. Работы по приведению в соответствие школьных сайтов не проведены.
3. На сайтах Краснополянской, Крутоярской, Сахаптинской, Степновской СОШ замечания устранены частично.

В связи с окончанием учебного года и подведением итогов работы был проведен анализ сетевой активности координаторов (заместителей) ИКТ на форуме сайта управления образования (приложение №1).
Основными показателями стали:
1. Участие координаторов ИКТ в дистанционных семинарах.
2. Участие в районных дистанционных конкурсах с ИКТ.
3. Участие в он-лайн обсуждениях на форуме сайта управления образования.
4. Использование в работе координаторов ИКТ программ бесплатного соединения между компьютерами (Агент, Скайп).
Проведенный анализ показал следующее:
1. В 2009-2010 учебном году проведено 5 дистанционных семинаров. Общая активность участия в семинарах составила ≈ 37%. Из 14 координаторов только 4 (Дороховская, Преображенская, Степновская СОШ и Антроповская ООШ) - активно участвовали в семинарах и выполняли все задания до логического завершения. Координаторы Крутоярской, Краснополянской, Сохновской СОШ, Сережской и Ельниковской ООШ в течение года ни разу не принимали участия в дистанционных семинарах. Разовое или частичное участие в семинарах отмечено - у заместителей по ИКТ Гляденской и Павловской СОШ, у координаторов ИКТ – Подсосенской, Сахаптинской СОШ, Медведской ООШ.
2. По направлению ИКТ в 2009-2010 учебном году прошло 2 дистанционных конкурса – «Лучший по достижениям» и «Конкурс школьных сайтов». В конкурсе «Лучший по достижениям» приняло участие – 6 ОУ (Дороховская, Крутоярская, Павловская, Подсосенская, Преображенская, Сахаптинская СОШ). В конкурсе школьных сайтов приняли участие все ОУ, кроме Крутоярской СОШ и Ельниковской ООШ. Участие ОУ в данных конкурсах показало определенную деятельность координаторов в части работы с учителями по развитию ИКТ-компетенций, по практическому использованию ИКТ-технологий, а также в развитии школьных сайтов.
3. Участие координаторов в он-лайн-обсуждениях составила ≈50% от общего количества школ. Выставленные для обсуждения темы определяли в дальнейшем создание рейтинга по информатизации ОУ и годовой формы отчета по информатизации. Ни разу не приняли участие в обсуждениях координаторы Крутоярской, Краснополянской, Подсосенской, Сохновской СОШ, Сережской, Ельниковской ООШ. Единичный выход на форум для обсуждения отмечен у координаторов Павловской, Сахаптинской СОШ, Антроповской ООШ.
4. Для оперативного взаимодействия и удобной организации дистанционных форм работы с координаторами (семинаров, обсуждений, консультаций) принято использовать программы бесплатного соединения между компьютерами (Агент, Скайп). Дистанционное взаимодействие посредством вышеперечисленных программ в течение учебного года не состоялось с координаторами ИКТ Крутоярской, Краснополянской, Павловской, Подсосенской, Сохновской СОШ, Сережской, Ельникоской ООШ.
5. Данный анализ показал высокую сетевую активность заместителя по ИКТ Преображенской СОШ – Колесниковой Н.И., координатора ИКТ Дороховской СОШ – Ткаченко И.О.
Средний уровень сетевой активности координаторов (заместителей) ИКТ - Гляденская, Степновская СОШ, Сахаптинская, Антроповская ООШ.
Отсутствие сетевой деятельности координаторов – Крутоярская, Краснополянская, Павловская, Подсосенская, Сохновская СОШ, Медведская, Сережская, Ельниковская ООШ.

Краевые правила оформления титульной страницы сайта
дневного общеобразовательного учреждения Красноярского края

Дистанционное образование для детей и учителей. http://www.openclass.ru/weblinks/24829

Согласно плана управления образования администрации Назаровского района с 17 по 18 мая 2010 г. проведен мониторинг школьных сайтов (приложение 1). Показателями данного мониторинга стали:
• Наличие и обновление новостного раздела;
• Наличие и обновление раздела «Управляющий совет»;
• Наличие и обновление раздела «Публичный доклад»;
• Наличие и обновление раздела «Школьные локальные акты»;
• Наличие раздела «Устав ОУ»;
• Наличие новых разделов сайта;
• Общее состояние развития сайта.
Данные мониторинга показали следующее:
1. Не работает сайт Антроповской школы.
2. Новостной раздел отсутствует только в Крутоярской СОШ. Не регулярное обновление новостного раздела отмечено на сайтах Павловской, Степновской, Ельниковской, Сережской школах. Новостной раздел сайта Медведской школы не обновлялся с 01.04.2009г.
3. Документация по разделу «Управляющий совет» отсутствует на сайте Сережской школы. На сайтах остальных ОУ, документация по управляющему совету имеется, но только в Гляденской СОШ, протоколы заседаний УС обновляются. Рекомендовано Гляденской, Краснополянской, Павловской, Преображенской, Ельниковской школам раздел «Управляющий совет» переместить в основную структуру школьного сайта.
4. Раздел «Публичный доклад» и соответствующие документы отсутствуют на сайте Сережской школы. Публичные отчеты на сайтах Преображенской и Ельниковской школ рекомендовано перенести из раздела «Документация» в специально созданный раздел «Публичный отчет ОУ». Степновской школе рекомендовано снять запрет на просмотр документов незарегистрированным пользователям. На сайтах остальных школ созданы разделы и имеются рабочие ссылки на публичные отчеты 2007-2008 и 2008-2009 учебных годов.
5. Устав ОУ отсутствует на сайтах Степновской и Сахаптинской СОШ. Всем ОУ, кроме Дороховской, Крутоярской, Павловской, Медведской рекомендовано создать раздел «Устав» в основной структуре сайта.
6. Раздел «Школьные локальные акты» создан на сайтах Гляденской и Павловской школ, но обновление документов в этом разделе отсутствует. Остальным ОУ рекомендовано создать раздел «Школьные локальные акты» с рабочими ссылками на документы.
7. Развитие школьных сайтов отмечено в Гляденской, Дороховской, Краснополянской, Павловской, Подсосенской, Преображенской и Сахаптинской школах. Критическая ситуация с сайтами отмечена в Ельниковской, Медведской и Сережской школах.
На основании вышеизложенного руководителям ОУ необходимо принять меры по устранению замечаний. Контрольный мониторинг состоится 02.06.2010 г

В соответствии с приказом управления образования № 124 от 16.11. 2009 года с 12 по 15 января 2010 года проведен мониторинг по информатизации образовательных учреждений района. Итоговая таблица мониторинга сформирована на основе представленных данных ОУ во время сдачи отчета по информатизации за 1 полугодие 2009-2010 уч.года.
Всем образовательным учреждениям необходимо проанализировать показатели результативности по информатизации в коллективах, определить "западающие" направления в развитии процесса информатизации ОУ и предпринять решающие действия по измению рейтинга школы во втором полугодии.
Рейтинг школ.