 В этом году впервые был проведен конкурс видео-уроков в начальной школе «Особый мир урока в рамках ФГОС». Конкурс проводился для учителей, работающих в начальных классах. Обязательным условием участия в конкурсе было использование на уроке оборудования, полученного школами для реализации ФГОС НОО.
14 учителей из 9 школ района представили на конкурс разработанные ими уроки, снятые на видео, по четырем предметам: математика, русский язык, окружающий мир и музыка.
В процессе работы конкурсное жюри оценивало материалы по следующим направлениям: эффективность применения оборудования на уроке, соответствие урока требованиям ФГОС НОО, а также глубина и точность самоанализа урока, проведенного учителем.
Немного общей статистики по использованию оборудования и ЭОР на уроках:
- На 9 уроках, представленных на конкурс, учителя используют задания УМК «Начальная школа. Уроки и медиатеки Кирилла и Мефодия», 5 из которых – это урок русского языка (Волкова Т.Н., Майорова О.А., Милованова В.В., Петрова Л.С., Ярулина О.Н.), 3 – уроки математики (Лопатина Т.В., Руденко Т.Г., Тришканева И.В.) и 1 –урок по предмету окружающий мир (Высотина О.В.).
- На всех трех уроках математики ученики выполняли заданиями УМК, работая у интерактивной доски.
- На уроках русского языка с заданиями УМК на интерактивной доске работали на 1 уроке (Волкова Т.Н), на трех уроках учащиеся работали за ноутбуками индивидуально или парами (Майорова О.А., Милованова В.В., Ярулина О.Н).
- На 4 уроках учителя использовали для создания ЭОР интегрированную творческую среду «ПервоЛого» (Вервейн О.Г., Высотина О.В., Певчева Ф.В., Першина О.В.). При этом на двух уроках учителя использовали «ПервоЛого» для создания теста для контроля знаний учащихся (Вервейн О.Г., Высотина О.В.). Для урока русского языка Першина О.В. создала альбом «ПервоЛого» с заданиями для закрепления материала, дети на этом уроке работали на интерактивной доске (писали, перемещали объекты).
- На 10 уроках учителя использовали презентацию, созданную в программе PowerPoint. При этом у 6 учителей она использовалась при объяснении материала или при его контроле (т.е. на слайдах были записаны задания), а на трех уроках презентацию использовали для проведения физкультминутки.
- С цифровым микроскопом была организована работа учащихся на уроке по предмету окружающий мир у Певчевой Ф.В.
- Набор заданий «Палитра» для отработки знаний по теме урока был использован при организации групповой работы на уроке математике у Вервейн О.Г.
- На уроке музыки Горшунова А.Ю. использовала переносную лабораторию «Звук и тон» для организации работы учащихся в группах при создании музыкальных инструментов.
- На уроке музыки Комарова Н.В. при организации парной работы использовала задания ЭОР УМК «Уроки музыки». А при организации коллективной работы народные инструменты.
Жюри подвело итоги конкурса, победителями признаны:
1 место - Высотина Ольга Валерьевна, учитель начальных классов МБОУ "Преображенская СОШ", 3 класс, урок по предмету окружающий мир, тема урока «Стадии развития насекомых»;
2 место - Першина Оксана Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Преображенская СОШ», 2 класс, урок русского языка по теме «Состав слова» (обобщение пройденного);
3 место - Руденко Тамара Геннадьевна, учитель начальных классов филиала МБОУ "Крутоярская СОШ" "Новосоксинская НОШ", 1 класс, урок математики по теме «Состав числа 12. Сложение однозначных чисел с переходом через десяток по частям»;
Победитель в номинации «За формирование коммуникативных умений учащихся» - Майорова Ольга Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Подсосенская СОШ», 3 класс, урок по теме «Имя числительное».
Сегодня победителей конкурса поздравили в Управлении образования, им были вручены ценные призы и дипломы.
Еще раз поздравляем победителей! Выражаем благодарность всем участникам конкурса, желаем профессионального развития, замечательных учеников, крепкого здоровья и счастья!
Все участники районного конкурса видео-уроков «Особый мир урока в рамках ФГОС» будут награждены дипломами. |
