Задание 5.
Представьте пожалуйста, все направления по которым будет организована работа по информатизации в вашем ОУ.

1. Улучшение материаьно-технического обеспечения школы
2. Работа со школьным сайтом
3. Работа по использованию ресурсов дистанционного образования

Добавлено (30.09.2009, 09:36)
---------------------------------------------
Задание 5.
Представьте пожалуйста, все направления по которым будет организована работа по информатизации в вашем ОУ.

1. Улучшение материально-технического обеспечения школы
2. Работа со школьным сайтом
3. Работа по использованию ресурсов дистанционного образования

Шестое задание должно было состояться следующим образом: Вы должны были бы сгруппироваться в мини-группы по 2-3 человека (используя Скайп), договориться между собой какое из направлений вы выбираете, чтобы развернуто показать основные мероприятия и формы работы (на конкретных примерах) по развитию данного направления.

Так как сегодня такая работа не получается, то я меняю форму работы с этим заданием. Это задание выполняете ИНДИВИДУАЛЬНО.

НО! Первые три человека, кто выставил свои направления (Ткаченко И.О., Купреева Н.Н., Константинова Н.В.) работают над одним направлением - по выбору.

Все остальные - РАБОТАЮТ СО ВСЕМИ СВОИМИ НАПРАВЛЕНИЯМИ.

Ещё есть вариант: за каждым учеником закрепить учителя-предметника (куратора). Я считаю, что это нужно сделать обязательно.

Светлана Викторовна, Наталья Владимировна, благодарю за быстрый ответ, но сразу скажу, что меня он не совсем устроил, и у меня возникла пара-тройка вопросов, на которые я хотела бы, чтобы Вы ответили.
Во-первых, не совсем понятно, разграничиваете ли ВЫ ДО для учащихся и ДО для педагогов.
Во-вторых, насколько я поняла из вашего ответа, что к ДО вы относите только курсы ПК.
В-третьих, мне не совсем понятно о чем будет говорить учитель на семинаре "Дистанционное обучение как новая форма повышения квалификации", это будет реклама курсов или демонстрация положительных сторон ДО (о чем уже всем известно), или что-то другое?
А "составление своей образовательной программы" - это обязаловка для всех учителей? В прошлом году был опыт составления такой программы? Если - да., прикрепите пожалуйста файл с образцом.
И еще, о том, какая работа с детьми будет организована по этому направлению, вы тоже ни чего не сказали.
Я жду, вашего ответа, и надеюсь увидеть более подробный ответ по этому направлению.

Добавлено (01.10.2009, 08:29)
---------------------------------------------
Формирование ресурсной базы по ИКТ - 1. Поиск ресурсов в сети интернет(продолжение ). 2. Поиск интерактивных программных продуктов для интерактивного комплекса 3. Внесение изменений в смету расходов 4. Покупка продукта
Эффективное применение ресурсов в учебном процессе - 1. Проведение мастер классов педагогами("Интерактивная доска на уроке","Применение презентации в учебном процессе") 2. Создание общедоступного портфолио каждого учителя, где в том числе где будут размещены лучшие разработки педагога
30 сентября после обеда не было связи, не шла загрузка.

Инна Олеговна, правильно ли я поняла, что в вашем ответе речь идет об изменении форм и методов работы учащихся только на уроках? Если да, то будьте пожалуйста точны и в названии направления.
В 1 пункте вы говорите об изменении критериев оценки урока, задумка действительно хорошая, но хотелось бы, чтобы Вы для примера привели 3-4 критерия, которые помогут оценить эту сторону урока.
По 4 пункту – «может собрать или может не собрать группу учителей» – такая формулировка здесь абсолютно неуместна, ведь задание направлено на то, чтобы вы четко смогли представить основные мероприятия и формы работы по развитию данного направления. И если ваши учителя уже овладели ИКТ-технологиями, то думаю, им точно не нужна помощь в поиске информации, а вот методическая помощь возможно нужна – здесь я соглашусь. А как помочь учителям именно в этом? Поэтому предлагаю вам здесь еще раз продумать и показать конкретно как это можно сделать.
И еще 1 вопрос: Неужели вы думаете, что 1 семинар и одна методическая неделя смогут повлиять на изменение форм и методов работы учащихся посредством ИКТ?
И как мне помнится в прошлом учебном году вы уже начинали работать по этому направлению, были похожие мероприятия, зачем повторять в этом году?

В своем вопросе я спрашивала, только про дистанционное образование (ДО), согласно вашего направления. Про дополнительное образование у меня вопросов не было. И для меня ДО - это не только курсы, а еще и конкурсы и фестивали, олимпиады, сетевые проеты и виртуальные школы. В вашем ответе не были затронуты дети, и поэтому у меня возникли вопросы к вам.
Будьте добры, чтобы закончить работу по этому заданию, представьте пожалуйста, более подробный ответ по вашему направлению более конкретно, разграничивая - мероприятия и формы работы как с детьми, так и с учителями.